在万秀区青少年活动中心，学生正在学习制作陶艺。

    本报记者 吴艳虹 文并摄

    从2009年起，梧州市获得了中央专项彩票公益金的支持，建设了19所乡村学校少年宫和2所万秀区青少年活动中心。

    校外活动空间的建立，为城市和农村青少年学生提供了第二课堂及素质拓展教育的场所。学生在这里可以体验到艺术、体育、科技制作等不同层次的活动项目，在探究和实践过程中增长了知识，开阔了眼界。

    为乡村学生打造快乐课堂

    如今，丰富多彩的课余生活不再是城市孩子的“专利”。在梧州市的19所乡村学校，从绘画、电子琴、舞蹈到科技制作等新奇的项目，都随着乡村少年宫的建成和投入使用，走进乡村孩子们的日常学习与生活。

    乡村学校少年宫，是指依托乡镇中心学校现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日，组织开展普及性课外活动的公益性活动场所。它面向乡镇学生免费开放，学生们可自愿选择参加乡村学校少年宫的各式活动项目。

    3月12日下午第三节课，梧州市寺冲小学乡村学校少年宫的每一间课室里热闹非凡，因为每逢周二、周四下午，都是少年宫的活动时间。走进二楼的科普实验室里，三五成群的学生都围拢在科技“宝贝”前，有时候低声讨论，有时候独立思考。“手不能抖”、“穿针引线”、“磁悬浮地球仪”、“静电光电盘”……桌上摆放的各种“科学味”甚浓的学习教具，引起了同学们的注意。

    “科普实验室里所有的东西看起来都是不可思议的，以前从没看见过，也没听说过。”四年级一班的刘怡娴高兴地告诉记者，在这里看了、学了之后，还可以回家和父母一起分享其中的奥妙和乐趣。

    陈小坚是科普实验室的老师，也是学校的语文老师，回忆起去年指导学生参加梧州市乡村学校少年宫素质教育技能竞赛荣获二等奖，他感到很自豪。他说：“这家少年宫创建于2011年，经过近几年的实践，参与科普体验、科技制作的学生的动手能力、想象力和创造力，都得到了锻炼和提高，对于他们的学习也很有帮助。”

    此外，部分乡村学校少年宫还开办了特色课程，如苍梧县六堡镇中心小学开设了茶艺班，藤县潭津中心校开设了摔跤课，蒙山县新圩镇新圩中心小学开设了经典诵读和七彩课间等。

    把活动内容列入教学计划

    作为市区传统的青少年活动中心，其课程设置和教学活动也颇具特色。

    梧州市万秀区青少年活动中心成立于2001年，目前有两个活动点，分别位于五坊路小学与富民小学内。作为城区的素质教育基地，活动中心的课程被列入到学校的教育教学计划中，在正常教学日程中为城区小学生提供第二课堂及素质拓展教育。

    近日，在万秀区青少年活动中心五坊路小学点的一楼，来自该校五年级的学生三三五五地围坐在一起，双手“捧”着一个匀速旋转的陶泥进行陶艺制作。五年级学生黄景遐学习陶艺有一两年了，而除了参加陶艺班，她还参加了舞蹈班，在她看来，劳逸结合为自己的学习带来了帮助。

    沙画、时装表演、小提琴、围棋、走马灯制作……几十项活动按不同年级进行编排，让学生从一年级开始，逐渐去认识、感知不同科目，体验不同层次的活动项目，这也是万秀区青少年活动中心的一个特别之处。

    据五坊路小学的负责人介绍，活动中心投用至今已经有近20万人次的学生来参加活动，每周的周二至周五，万秀区各所学校各年级学生按照课程安排来“上课”。每逢双休日、寒暑假，活动中心免费开放棋室、飞镖场、科技展览厅等，并提供一批体育用品给广大少年儿童活动之用，学生凭活动卡可随时参与。

    这些喜闻乐见、乐于参与的活动，丰富了学生的学习生活，陶冶了他们的情操。