陈念红在为学生讲解课题。（苍梧中学供图）

    2002年毕业于广西师范大学数学教育专业的陈念红，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，踏入到教育这片热土，成为一名光荣的人民教师。在梧州市苍梧县苍梧中学任教的他，参加工作至今十三年如一日，坚守在教育教学工作第一线，从未间断。由于对工作的努力，充分调动学生学习的积极性，历年来他所教授的学生，段考、期考、高考成绩一直都非常突出，赢得了家长和社会的一致好评，学生亲切地称他为“念念老师”。

    关心、爱护学生是教师的天职，陈念红深知这个道理。十三年来，陈念红每天都坚持早晚6点30分准时到教室看班，查看学生的吃住情况，观察学生的动向；特别是高三毕业班，学生的思想变化比较大，心理负担很重，作为班主任的陈念红经常找学生聊天谈心，开导他们。2014年的一个寒冷的午夜，一名女学生急切地打电话给陈念红，603宿舍的严石娇生病了。陈念红二话没说就爬起床直奔女生宿舍区，顶着寒风开着摩托车，将生病的女生送到医院。而这样的事情，在陈念红十三年的班主任工作生涯中，已是家常便饭。有时候，他还在医院里守候生病学生几个小时。

    担任班主任期间，陈念红注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生学习的积极性。有一个叫邓振裕的同学，刚进高中时数学成绩比较差，陈念红了解到他是比较聪明的，主要是学习态度不够端正。为了使这名学生爱学习，陈念红帮助他纠正学习态度，课后给他做适当的学习辅导，让他对数学产生兴趣。在陈念红的帮助下，邓振裕的成绩有了很大的进步。

    一位叫陈炫霖的学生，学习成绩较差，不爱完成作业。对于这样的学生，陈念红给予特别的关注，在学习上用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。陈念红发现，这位男生关心集体且组织能力比较强，于是陈念红以让陈炫霖做班干部来树立他对自己的信心。自从陈炫霖担任团支部书记后，劲头可大了，工作、学习都很认真负责。陈念红也常利用课余时间给他开“小灶”，耐心地辅导他的学习，鼓励他在学习上的每一个小小的进步。在陈念红的努力和同学们团结协助下，2014年5月，陈念红所带的1201班被苍梧县授予“五四红旗团（总）支部”荣誉称号。

    在教学中，陈念红潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，广泛汲取营养，转变教育观念，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。2010年12月，陈念红参加梧州市高中数学青年教师优质课比赛中荣获“特等奖”； 2011年11月，在中国教育科学研究院举办的全国多媒体教学课件大赛中，《抛物线及其标准方程》荣获一等奖；2015年1月，《补形法在立体几何中的应用》在课标杯全国中小学教育教学论文大赛中，荣获一等奖等等。在搞好自身的教育教学工作的同时，陈念红还积极参加校内外的培训、研讨活动，学校组织的课改研讨交流活动，不断地给自己充电。

    转眼间已经十三个年头，陈念红一直牢记一切从“心”开始——着眼于教育质量的不断提高，着力于学生心理的整体优化。为了带好高三毕业班，陈念红把时间和精力都花在学生身上。如果有人问：“你快乐吗？”陈念红会毫不犹豫地回答：“我很快乐。因为有那么多我爱的学生和那么多爱我的学生。我愿做一朵爱的云，化作雨露去滋润他们的心灵。”