于家好与学生在一起。（长洲中学供图）

    梧州市长洲中学的老师于家好，自1993年参加工作以来，一直在农村学校任教了22年。因为教学工作的需要，于家好曾在三间农村学校任教，换了多个岗位，但每一个工作岗位她都有出色表现，做出显著成绩。在家长、学生和同事眼中，她是个热爱学生，热爱教育事业的好老师。

    1993年7月，从梧州市中等师范学校毕业的于家好，自愿来到郊区的扶典小学分校部任教，当时，扶典小学分校部不仅教学环境艰苦，而且缺乏教师。为此，于家好在做好数学科教学的同时，更担起整个学校的体育课。体育课上，于家好从学生身体发育情况着手，设计了各种游戏比赛供学生锻炼身体。

    1995年9月，教学工作出色的于家好调到扶典小学任教，并兼任学校少先队大队辅导员。为丰富学生课余生活，缩小与城市学校的距离，于家好在学校成立了鼓号队。然而，在师资紧缺的农村学校，其余老师根本不懂鼓号队乐曲。

    看到这个情况，于家好每天以校为家，住在学校，每天放学后一个人留下来给鼓号队的学生上课，手把手地教。经过一年多的刻苦训练，鼓号队的学生终于学会了吹号、打鼓、指挥等。从1997年6月开始，扶典小学的鼓号队经常在学校、政府组织的各种活动中表演，得到了老师、家长的赞誉。

    因为教学成绩突出，于家好在2002年9月调入梧州市长洲中学任教，2008年被借调到梧州市长洲职业学校任教。2011年9月，梧州市长洲职业学校并入梧州市职教中心，于家好回到长洲中学任教。

    当时，学校安排她担任116班的班主任工作和数学教学工作。担任长洲中学这所农村寄宿初中学校的班主任，是一个劳心劳力、超负荷的工作。尽管如此，于家好毫无怨言，她把学生当成自己的孩子一样疼爱，长期关注学生的成长并教会他们如何正确饮食和锻炼，还不厌其烦的纠正学生的不良饮食习惯和睡眠习惯，偶尔还免费在周末为学生辅导功课。

    此外，于家好还经常主动打电话给住宿生的家长，特别打电话给留守学生的家长，及时告知孩子的生活情况和思想动向，并对个别学生的不良思想和行为及时反馈，与家长共同研究解决方法，让学生顺利度过初中这个青春叛逆期。

    22年扎根农村，于家好将自己的青春献给了农村学生，她说，为了农村教育事业，她不后悔，以后我将继续在这片热土上奉献一切。（记者 万立平 通讯员 麦贵福）