邓杏梅在课堂上指导学生讲解试题。（梧州二中供图）

    梧州二中老师邓杏梅，自1994年参加工作以来，一直从事一线的教学工作。20多年时间里，无论她任职的学校是农村学校、郊区学校，还是城市学校，无论她所教的学生是初中学生还是高中学生，她都不放弃、不抛弃任何一名学生。

    邓杏梅长期担任班主任工作，每天早出晚归，把身心都扑在班级里。在梧州二中，不少学生有不良行为习惯，为帮助他们改掉这些不良习惯，邓杏梅通过QQ、微信等网络手段和学生成为知心朋友，不轻易指责、处分学生，让学生慢慢成长。

    在梧州二中，邓杏梅担任班主任的班级有一名叫小桥的学生，他来自单亲家庭，日常学习生活中，脾气古怪，沉迷于电子游戏，经常顶撞老师。通过家校联系，邓杏梅了解到小桥脾气古怪的原因是缺乏父亲的关爱，母亲的教育方法也简单粗暴。为帮助小桥，邓杏梅多次与其母亲沟通，建议小桥的母亲改变教育方式，多和儿子沟通。同时，邓杏梅还找到学校男老师，让该老师在生活和学习上给予小桥多些关心。经过两个多月的努力，小桥改变了，脾气变好了，成绩也有了进步。

    邓杏梅善于鼓励学生，及时找到学生不足之处，帮助学生实现目标。邓杏梅所带的班级中有位学生叫吴荣煜，尽管为人踏实，不怕苦，肯钻研，但是他对自己缺乏信心，一到考试就紧张，进而影响考试成绩。对此，每次复习考试，邓杏梅总是找吴荣煜谈心，提高他的心理素质。在她的鼓励下，吴荣煜对自己有了新的认识，平时学习一丝不苟，考场上沉着自信，考试成绩一次比一次好，在他参加中考那年，他考得了586分的好成绩。

    此外，为更好帮助学生提高学习成绩，邓杏梅积极实施教育局要求的“学、教、练”课堂教学改革要求，让后进生听得懂、跟得上、学得好，进而提高后进生对学习的信心和兴趣。

    任教20多年，邓杏梅获得了“梧州市优秀班主任”、“梧州市优秀教师”等多项奖励。她说，“我只是在自己平凡的工作岗位，做好自己本职工作，在今后，我依然会坚持不抛弃、不放弃任何一位学生。”

    （记者 万立平 通讯员 陈丽萍）