梧州学院老师黄群整理契约文书，用作科研研究。（梧州学院供图）

    1989年，22岁的黄群站上三尺讲台，26年过去了，她还在坚持。如今在梧州学院文法学院任教的黄群，送走了一茬又一茬的年轻学子，每个学生给她的评价都是：“给学生以爱，予自己以严。”

    从1997年开始，黄群做了十多年的班主任，虽然是做大学生的班主任，但她对学生却不敢大意。有学生在假期陷入传销组织，她就及时对学生进行教育，并与学生家长沟通；有学生在宿舍丢钱的，她就帮学生找回钱，还找出小偷。

    2001级的学生小江在军训的时候拉肚子，黄群替她煎好药汤。2001级2班的小赵家里经济比较困难，黄群经常资助他，并不时邀请他到其家里吃饭。第一次带学生到贺州市公会镇石塔小学实习，没有专门的教师宿舍，黄群跟学生同住在一个大教室，学生年龄小，不敢住在门口的铺位，她是学生“守门员”，乡下条件简陋，厕所在“山的那一边”，黄群又成了学生起夜的“保卫员”。

    因为黄群一心为学生，学生也常常把黄群当作自己的知心大姐，毕业之后找工作谈恋爱，买房子生孩子都会向黄群汇报，黄群到北京、南宁、广州、贺州等城市，只要有学生知道她来了，都会聚在一起为她接风洗尘。

    由于师资力量不足，课程繁重，近年来，黄群主动承担的课程有十几门，去年梧州学院有一位老师因为怀孕有先兆流产症状，黄群在自己的课程已经超额的情况下，毅然承担起那位老师所担任的课程。

    作为高校教师，除了教学之外，黄群也有自己的科学研究。据了解，黄群先后在《方言》、《学术论坛》等刊物发表论文近30篇，参与了国家社科资金项目“语言接触视角下的两广交界处勾漏粤语研究”、“勾漏粤语与壮语语法比较研究”、“清至民国粤西手抄、刻本文献俗字整理与研究”的研究，主持的项目有省部级项目2项，市厅、校级项目5项。

    “黄老师就像冲锋陷阵的战士，哪里需要去哪里。” 这是黄群的同事都对她的评价。然而，黄群却说，作为一名教师，特别是一名高校教师，要在传道授业解惑同时，给学生传递正能量，让学生走好每一步。（记者 万立平 通讯员 陈丽萍）