蒙小红给学生上英语课。（新兴二路小学供图）

    2001年2月成为一名人民教师的蒙小红，一直以来，兢兢业业，任劳任怨。在蒙小红看来，教书育人是奉献的过程，也是收获的过程，教书既是平凡甚至有点枯燥的过程，又是伟大且充满激情的过程。15年时间里，她始终将教书育人作为一种创造性、艺术性劳动，坚持不懈地去探索和反思，是一位爱在事业、乐在奉献的好老师。

    在工作中，蒙小红每接手一个新的班级，她总是会提前向其他科教师了解班上学生的学习心态和家庭情况。在教学中，她有严格的教学常规，凡是她所教的班级不到两个月必然会养成听课记笔记的良好习惯。

    2013年9月，蒙小红接手了新兴二路小学五年级082班，当时这个班英语成绩在长洲区排名倒数第六，很多学生上课时在课堂上搞乱，不写英语作业的学生超过60%，听课率非常低，全校没有一个英语老师敢接这个班。然而，蒙小红接手后，她用活泼生动的互动式课堂教学模式，以“任务型”为基础，大胆创新的教学方式，以学生生活、时尚话题等为英语教学例子，形成了独特的教学风格和人格魅力，与学生成为亦师亦友的师生关系，深受学生的喜爱。经蒙小红接手后，这个班学生爱上英语了，英语成绩提升很快，第一个学期就获得了长洲区五年级第一名，接着连续几个学期都获得第一名。

    蒙小红说，不能忽视了对“学困生”的教育。平时她非常注重与“学困生”沟通、辅导，经过她的教育，她所教的“学困生”有大部分转变学习态度，在她和学习成绩好的学生的帮助下，“学困生”不仅成绩提高很快，而且自信心也增强了。082班有个叫小欣的学生，是独生子女，也是一名留守儿童，性格孤僻，经常迟到、旷课，常因一点小事就和同学吵架，不做家庭作业，成为一个让老师们头疼的学生。看到这一切，蒙小红用以亲人般的爱关心她、爱护她，指导她良好生活习惯的养成，每天下午，坚持陪她写完作业后再送她回家。久而久之，小欣逐渐改变了，在小学毕业会考中，她考出了优异的成绩。

    15年时间里，她曾荣获全国级荣誉10次，自治区级荣誉56次，市级荣誉79次。她说：“荣誉是对我教学的肯定，但我最开心的是，学生们在我的帮助下，走出困惑，朝着自己梦想前进。”（记者 万立平 通讯员 乔东宁）