梧州日报讯（记者 梁燕如）近期，市民聂女士发现在读初二的儿子成绩下滑，想为儿子找校外补习机构，但找不到满意的，便开始打听哪里有在职教师校外开课。

    记者了解到，由于学生课外学习的需求，尽管教育部门明文禁止在职教师有偿补课，学校在职教师补课现象仍禁而不止。

    去年，教育部印发实施《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，明确在职中小学教师严禁参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；重点查办在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费等严重违纪、败坏师德行为。

    不过，由于不少家长认为，学校在职教师教学经验相对丰富，熟悉教材、考点，能掌握学生学习情况、因人施教，补课会有更好效果。事实上，有教育界人士指出，校外补课会分散在职教师精力，导致学校教学质量下滑，而盲目补课也会打乱孩子学习节奏，影响其他科目学习。

    记者从市教育局纪检监察科获悉，针对在职教师有偿补课的投诉举报，教育监察部门会从网络问政等渠道搜集相关线索。对经查实的投诉举报，会通报批评当事教师，取消其评优评先资格，严重者做开除处理。部分学校在接到教师有偿补课投诉后，学校负责人也会约谈当事教师，要求当事教师退还补课所得。

    虽然查办打击教师有偿补课已成常态，但类似现象依然禁而不绝，相关人士认为，当前，教育资源均衡化尚在推进中，课堂教学难以确保每一名学生都学懂、学透，家长既担心孩子“跟不上”，也想孩子“再优秀一点”，有条件的家长都愿意花钱让孩子受到更好的教育，部分教师受利益驱动铤而走险校外开班。

    业内人士指出，我国部分教育发达地区，常设公益性补课机构，满足学生课外辅导需求，减轻家长经济负担。我市亦有市人大代表向教育部门提出建议，由相关部门牵头组织开办公益补课机构，保护好教师教学积极性、劳动权益，为学生提供合法课外学习场地。在当前有偿补课现象难以杜绝情况下，学校应对教师教学成绩设严格的考核奖惩机制，约束教师优先做好本职工作。