梧州日报讯 自“两学一做”学习教育活动开展以来，我市通过抓住关键少数、抓实基层支部、抓牢普遍多数等切实有效办法，助推“两学一做”学习教育常态化制度化。

——抓住“关键少数”，领导带头示范。坚持从领导班子、领导干部抓起，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用。在全市创新举办领导干部“履新第一课”学习班，把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、党委党组工作规则、党风廉政建设有关规定和要求等方面作为“履新第一课”学习班培训内容，用以武装头脑、指导实践、推动工作、规范行为。各级党委（党组）普遍以理论学习中心组学习为主要形式，采取个人自学、分头领学、集中研讨的办法，深入领会习近平总书记系列重要讲话精神实质和实践要求，全面掌握党章党规基本内容和基本要求。强化普通党员意识，坚持和落实双重组织生活、“三会一课”等制度。在全市推行“党员活动日”制度中，明确由各级党组织书记作为第一责任人，以普通党员身份带头参与“党员活动日”，到所在支部和联系点参加组织生活，同党员一起学习交流，为党员讲党课。

——抓实基层支部，推动真学深学。大力推进基层党组织规范化建设，保证党的组织履行职能、发挥主体作用。市委制定下发《关于在全市基层党组织中开展“两范一提高”活动的方案》，在深入调查摸底的基础上，实现了基层党支部组织设置、活动场所以及运行保障的规范化。至今已将59个党员人数超过100人的党总支部升格为党委，将656个党员人数超过50人的党支部升格为党总支，建成党员活动室270多个，有效解决了党支部集中开会难、活动场所落实难的问题。此外，还在全市各基层党支部中推行“党员活动日”制度，引导基层党组织探索创新组织生活方式。固定把每月第一个星期五作为各党支部活动时间，在该制度推动下，全市5076个党支部在“党员活动日”缴纳党费、召开支委会和党小组会，“三会一课”等得到了有效落实。同时，还将民主评议党员、交心谈心、支部联建共建、党员志愿服务、扶贫济困等作为“党员活动日”的自选项目，有效提高了组织生活的吸引力和感染力，使“两学一做”学习教育逐步走向常态化制度化。

——抓牢普遍多数，发挥模范作用。为保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，在全体党员中开展“亮身份、亮岗位、亮承诺、树形象”的“三亮一树”活动中，创新活动载体，分领域整体推进。在非公有制企业，围绕促进生产经营、维护各方合法权益，广泛开展“共产党员示范车间”和“示范班组”创建活动，充分发挥党组织和党员在职工群众中的政治核心作用和对企业发展的政治引领作用。在农村（社区），对有1名正式党员的家庭，鼓励在门前醒目位置悬挂“共产党员户”的牌子或在楼道标明“党员住户图”，不断激发广大农村党员干事创业的生机活力。在社区，以深入开展“双报到”活动为主抓手，创新服务平台，使社区形成“党组织有责、党员有为、群众受益”的工作模式。活动中12405名在职党员从办公大楼走出来、从空调房里走出来，佩戴党徽到社区报到，结合自身实际和群众需求，认领1-2个服务岗位，用实实在在的行动服务群众，展现党员风采。（市组宣）