5月23日，在梧州三中，粤剧专业演员教学生粤剧表演动作。 梁燕如 摄

    梧州日报讯（记者 梁燕如 通讯员 华萍 莫东）“两位老师刚刚演示的‘挡头’、‘扫脚’动作，谁有兴趣体验一下？”5月23日，在梧州三中举行的戏曲进校园知识讲座上，市演艺公司工会主席梁向光和粤剧专业演员讲解演示粤剧把式、身段知识，并邀请学生上台体验。集专业性、趣味性、互动性于一体的戏曲知识讲座，今后将在中小学校常态化举办。

    2014年，我市启动粤剧进校园活动。经过试点探索，我市近期下发在全市中小学校全面开展“戏曲进校园”活动通知，同步出台工作实施方案。按照方案，全市中小学将围绕“五个一”开展戏曲教学活动，即学校每月至少安排一节戏曲欣赏、学唱课；学生每学期至少学会唱一首戏剧小曲；学校每学期至少出版一期戏曲宣传板报；学生每年至少欣赏一场戏曲；师生每学期至少听一次戏曲知识讲座。

    在三中的戏曲知识讲座上，该校音乐教师罗紫媚深有感触地说，学校以前只能通过网络搜集粤剧资料，呆板的说教很难激发孩子学习兴趣。专业人士通过即场表演等方式讲授粤剧知识，艺术知识形象化了，学生们能听到、看到、跟着学，学习热情很高。讲座进行时，该校学生王钰茗还兴致勃勃地用漫画把专业老师教的身段画了下来。

    缺少专业教材、教学形式单一是戏曲进校园的瓶颈。市教育局中小学艺术教育相关负责人表示，目前市教育部门已联合戏曲专业人士编写教材，系统梳理、归纳地方戏曲知识，在6月底前统一下发到学校，让学校开展戏曲教学有教材、更专业。方案明确，我市将聘请戏曲专业人士为兼职教师，强化学校戏曲教学师资力量配备；尝试与社会团体、粤剧团开展合作，提高学校戏曲教学、艺术活动质量，将粤剧粤曲以及牛歌戏、牛娘戏、鹿儿戏、蒙山山歌、下俚歌等地方戏曲引入校园，让学生更全面、深入地体验戏曲文化魅力。

    相关人士指出，开展戏曲进校园活动应从培养学生兴趣入手，普及戏曲基本知识，发挥戏曲艺术在传承文化、涵养道德等方面独特作用，打造校园文化特色教学品牌。据了解，今年我市计划完成戏曲进校园率达到100%，进课堂率达80%；明年实现戏曲100%进校园、进课堂。