唐冬林，男，七岁，岑溪市第七小学172班学生。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，就拥有良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。

在学校，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，真诚奉献。他今年刚上一年级，因为学前班就在本校就读，对学校的各种情况较为熟悉。开学的第一周，他主动跟新同学介绍学校的环境，引导他们去上厕所，跟大家讲解学校的各种铃声，作息时间；告诉他们学校的规章制度，放学后怎么排路队回家，过公路的同学要注意的事项，告诉大家要注意安全，不能打闹，不能脱离路队跑去买零食，更加不能自行过公路。在文化长廊和阅览室看书时，他提醒同学们不要破坏书籍，把遗落在长椅的书籍放回书柜，把被弄皱的书籍抚平，有序摆回阅览桌，然后默默地离开。他平时在校园活动时，见到地上有垃圾，他主动弯腰拾起扔到垃圾桶，见到学前班的小同学拿着吃剩下的早餐小心翼翼地去倒，他总能及时伸出小手帮上一把。

开学的第二周，班上一名同学因不舒服呕吐了。其他同学见此，都是捏着鼻子，大喊“好臭啊”然后就跑开，只有唐冬林同学马上让同学去报告老师，然后上前拍拍生病同学的后背，接着去教室前的开水缸帮倒了一杯温水。等老师来到的时候，他已经拿着清理工具在打扫污物了。这对于一个七岁的孩子来说真的是太难得了，老师们听说这事都一致夸他，真是助人为乐的好孩子，心灵就像金子般闪光。他总能这样急他人之急，对学习上的后进生，他也及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。早上早早地到校，组织同学进行学习，一条小小的教鞭，一声声稚嫩的“b p m f”带起一片朗朗书声…这类事情比比皆是，同学们学习上有不懂的问题总喜欢问他，他也总能不厌其烦地教其他同学，他就是一个如此热心肠的孩子。

有一次，唐冬林在家里看电视，门外传来小孩子的哭泣声，他出门一看，原来是邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上，只见他把小孩拉了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，一边安慰他，一边把自己心爱的的玩具拿出来，哄他玩。还有一次，一位老爷爷在家门口附近的地里劳作，突然下起雨来，那时他正在帮邻居家收衣服，见此情形，他马上开门让老爷爷进屋避雨。得知老爷爷要赶回家收晒在屋顶的花生，他立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，还说要一起帮他收花生，老爷爷很感动，连声夸他是好孩子!

唐冬林同学尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织的约束之下，以少先队员的身份严格要求自己，争取尽早地加入少先队员的行列；他追求学习向上。对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学学习成绩一直名列前茅。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标，他一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操。