傍晚时分，天空下着毛毛细雨，我与家人撑伞行走在玫瑰湖栈桥上。桥面沾上微微小雨，青苔生长在栈桥的缝隙间，绿意从脚下向远处的青山延伸。

父亲看见我这般陶醉的模样，便说起玫瑰湖旧事。父亲告诉我，过去，玫瑰湖的水质很差，时常散发恶臭，加之湖泊周边的植物很少，鸟类较少在此停留，人们也甚少来游玩。如今，玫瑰湖经过持续生态修复，环境优美，人与自然和谐共处。

远眺湖面，白鹭低飞，时而空中振翅，时而掠过湖面，时而轻拂岸边垂柳，小精灵们让玫瑰湖更可爱。一道道闪电掠过，白鹭没有丝毫妥协，仿佛要用飞翔来分割湖面的边际，而鸣叫声却让这静谧得到回声，湖面的夜空更静了。驻足间，我的眼睛也微微湿润了，领悟到人与自然和谐共处的静美与张力。

拾级而行，我们走到荷花池，垂柳嫩枝随风摇摆，犹如娇美女子婀娜的身段，凭嫩绿的美意让你迷倒。有的垂柳轻抚了湖面，如同女子在梳妆。

在幽幽细雨中，静美的玫瑰湖让人沉醉。

指导老师点评：对玫瑰湖生动而细腻的叙述是本文的一大特色，体现了作者观察的敏锐与细致。关心生活，关注社会，关注环境，作者从玫瑰湖的今昔对比，流露出对环保的重视，对家乡宜居环境的自豪感也跃然纸上，给人耳目一新的感觉。

工厂路小学165班 李梓琳 指导老师卢炎梅