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1936年符拔雄举办画展的启事。 （梧州市中华文化促进会供图）
梧州市中山纪念堂气势宏伟，庄严肃穆。在梧州市中山纪念堂礼堂内左右两侧墙壁，各有一个巨大的墙框，此前应是放置巨幅画作的，如今画作已不知所终，墙框下部各留有一块刻有碑文的石板，碑文内容是《出师北伐史略》和《龙潭之役史略》，这两块碑详细描述了巨幅画作的内容和作者，其内容是关于桂军出师北伐、定都南京的两场大战役，画作作者是符拔雄先生。符拔雄是谁？这背后又有什么故事呢？
符拔雄，原名符福英，1902年8月2日生，海南省文昌市昌洒镇庆龄村委会昌田西村人。符拔雄少时家贫，父亲务农行医，有薄田数亩，仅能养家糊口。符拔雄自小在集市上看人卖画，便生学习之念，父亲筹钱送他读书，他每天走路十里去上学，风雨无阻，竟考上省立第六师范学校，后又渡过海峡，到广东省高等师范专科学校学习美术，学成回来后在琼山当美术老师。如果不出意外，他此生就在海南当美术老师了，就在此时，李济深的部队国民革命军第四军驻扎在海南，符拔雄的才华引起了第四军宣传科陆宗麟的注意，陆宗麟聘请他担任第四军政治部《漫画周刊》的编辑主任，年仅21岁的符拔雄在海南声名鹊起，引起了南洋同乡会的关注。他利用这种关注，亲自到南洋登门拜访同乡会的会长，宣讲自己留学的理想，寻求同乡宗亲的资助，结果大获成功，得到资助顺利到法国里昂美术学院留学，期间同徐悲鸿、叶云等结为朋友，在徐悲鸿、叶云回国后，符拔雄还被推选为中国留法美术学会的会长。
1931年，符拔雄学成归国，得到时任广东省政府主席陈铭枢的赏识，受委托筹办广东美术学院，但陈铭枢三个月后便下台了，符拔雄只好到广东省立第一女子师范、广东省立第一女子中学和广州市立一中任美术老师。直到1934年，符拔雄在广州举办个人第六次画展，画展第一天，来了两位有卫士跟随的贵宾，其中一位神情干练，气宇轩昂，符拔雄赶紧上前相迎，不料这位大人物竟是挥师北伐的李宗仁。李宗仁在广州市政厅看到符拔雄画展的请柬后，便约了旧部何民魂（1928年任南京特别市长）来参观。符拔雄高兴地陪着李宗仁、何民魂观看展览，讲解画作。李宗仁驻足观看，赞不绝口。看完画展，李宗仁礼貌地告辞离开，何民魂则留下来跟符拔雄交谈了一个多小时，详细了解他的情况，对他十分满意。
过了两三天，符拔雄收到了李宗仁邀请他到百子路李公馆一叙的信函。他欣然前往，李宗仁热情招待。
后来，符拔雄到了广西南宁，由同乡林翔强带他去见何民魂，又由何带他去见李宗仁。当他再次见李宗仁之后，在谈话的过程中，李宗仁聘请符拔雄专为他画在北伐时关键之役的“战画”《民国十五年桂林各界民众欢送国民革命军第七军李军长宗仁出师北伐图》和《国民革命军第三路总指挥李宗仁战孙传芳于龙潭图》。为了纪念八桂子弟出兵北伐、浴血牺牲，李宗仁想把这段历史用油画的形式记录下来，以表彰当年北伐军誓师北伐的英勇精神和革命群众的革命热情。
符拔雄被李宗仁所感动，答应描绘两幅油画巨作，李宗仁十分高兴，便扼要地把画这两幅画的构思一一道来，安排随从副官林树标带符拔雄去桂林见十九师师长周祖晃、副师长陈恩元。两位师长十分重视，陈恩元便问符拔雄有什么要求。由于《北伐出师图》场面宏大，人物众多，为了重现历史性的一刻，符拔雄需要足够的图片资料，陈恩元听了他的想法，便努力组织、发动了一个师的将士及各界民众团体近万人，集合在当时誓师北伐的地点，即桂林市北门半边街，依照当时誓师的情景，重新用镜头一一摄影，作为创作此幅大型壁画的参考资料。
符拔雄经过反复构思，最后确定的草图是李宗仁身着军服骑着白马，位于画面构图最显著的位置，身后是骑马跟随的军官，再后面是排列整齐、扛着枪的北伐军战士，两旁的群众挥舞旗帜高喊口号，场面非常热烈。待他完成构图已经是一个多月后，符拔雄立即拿了图稿到南宁向李宗仁汇报。这天适逢李宗仁要启程赴粤，看了符拔雄的图稿十分满意，就任命他为国民革命军第四集团军总司令部少校“参议”，每月给他220元待遇，相当于一个副团长的待遇。按照当时的生活水平，士兵每月薪饷2元，就可以养活一个两口之家，可见这个待遇是相当优厚的。符拔雄没想到能够得到如此高官厚禄，内心非常感谢李宗仁的知遇之恩，便开始了对另一幅壁画《龙潭战役》的构思。
后来历时两年多，符拔雄终于画成了这两幅大型壁画，李宗仁站在这两幅巨大的画作面前，认真观看壁画上各部分的细节。当看到“龙潭战役”图中硝烟滚滚，战士们冲锋陷阵，战场上血肉横飞的画面，李宗仁不禁热血沸腾，激动地讲述当年他在这场举足轻重的战争中指挥将士们浴血奋战的场面，并对符拔雄踏实和出色的工作给予高度的评价和嘉奖。
今天，当我们站在梧州市中山纪念堂巨大的墙框前，读着陈良佐先生为壁画所作的碑文，想象着这两幅擘画历史的巨画是怎样的恢宏时，心情同样激动。
后来，符拔雄将这两幅巨画临摹了两套，一套放在南宁市中山纪念堂，一套放在桂林市中山纪念堂。符拔雄画完这两幅巨画之后，返回海南家乡，创办海南艺术教育学校，成为海南20世纪美术教育先驱。
