近年来，我市坚持把教育摆在优先发展战略，牢固树立“抓教育就是抓根本，谋教育就是谋未来”的理念，全市教育系统以教育综合改革推动教育家精神落实落地，积极实施教育提升工程，教师队伍建设取得显著成效，整体素质不断提高，结构和待遇全面提升，教育事业呈现高质量发展的良好态势。

筑牢立德树人根基

今年，我市全面启动“大先生”铸魂行动，将弘扬教育家精神贯穿师德涵养、典型选树、专业成长、乡村帮扶、制度创新全链条，奋力书写“为党育人、为国育才”的时代答卷。

——全年持续开展教育家精神巡讲，征集“践行教育家精神”微视频和案例，通过小程序一键直达全国模范教师、全国教育系统先进集体等典型，实现“身边榜样”触手可及。

——印发相关通知，以师德建设月、师德巡讲活动、师德考核激励、师德典型选树为抓手，推动学校、学生、家长等多元主体参与评价，构建教育、宣传、考核、监督、奖惩结合的师德建设长效机制。

——60个市级“三名工程”工作室持续发力，依托市、县、校三级网络完善“1+N”精准帮扶，累计辐射教师超5000人。近一年来，我市新增国家级优秀教师3人、自治区模范教师18人，47人入选广西基础教育名师名校长（深蓝/青蓝）领航工程，名师骨干队伍不断壮大。

深化教师管理改革

我市把“创新教师管理、建强一体队伍”作为推动教育高质量发展的“先手棋”，以“县管校聘”改革为支点，同步撬动轮岗交流、支教走教、待遇提升、减负赋能、编制统筹五大环节，形成“人动起来、资源优起来、待遇好起来、负担减下来”的良性循环。如今，全市交流校长教师超6061人，占符合交流条件比例10%以上。通过深化校长骨干教师交流轮岗制度，着力破解部分学校教师结构性短缺的难题。

改革推动了教育资源进一步优化和平衡。我市坚持“市级统筹、县级联动、一县一案”的原则，实施支教走教计划，实现了名师领航、百校结对共建、千名乡村教师受益的目标。近一年来，我市精准选派支教走教教师367人，覆盖7个县（市、区）52个乡镇410所中小学幼儿园。

在待遇提升方面，我市通过优化薪酬体系，稳步巩固和提高教师待遇，同步实施乡村教师生活补助“提标扩面”，并依据学校艰苦边远程度试行差别化补助，推动“越往基层，补助越高”政策全面落实。在减负赋能方面，我市建立教育系统发文与教师减负一致性评估审核制度，坚决遏制与教育无关的事务进校园，让教师有更多的精力投入到教书育人的主业上。

在一系列改革“组合拳”的推动下，梧州教师队伍的整体面貌已发生格局性变化。城乡、校际、学段之间的教师资源加速流动，优秀教师“活水”正不断涌向最需要的地方。下一步，我市将纵深推进“县管校聘”2.0版，打造数字化AI教育平台，用科技赋能教师，让他们在岗位上绽放光彩，努力为教育强国建设贡献“梧州样板”。

（李宜嬴　原世聪）