本报讯 9月26日，梧州市培文学校与百色市西林县中小学名师携手在该校开展了一次同课异构教研活动。此次活动旨在探索高效的课堂教学方法，加强教学研究，实现教师智慧共享，促进教师博采众长共同成长。

西林县的37位教研员和学科带头人能力提升班成员，以及培文学校校长王兴社等校领导和教师代表参与了本次活动。在“同课异构”的教研模式下，12名初中年级的教师在课堂上各展所长。他们通过精心设计的教学方案、多样化的教学手段和教学技能，并与学生互动交流，以提问、讨论、实验等多种方式激发了学生的学习兴趣。

课堂上，教师们运用生动有趣的情境导入迅速吸引了学生的注意力，让学生在轻松愉快的氛围中认真学习。一些教师通过实物教学激发学生的观察力和探索欲，而另一些教师则巧妙地利用多媒体资源，把抽象的文字转化为形象的画面，帮助学生更好地理解和掌握知识。

课堂展示结束后，授课教师从教学目标、设计思路、教学反思等方面进行了详细的说课。同学科组的教师们展开了热烈讨论，从不同层面和角度对教学课进行了细致点评，互相学习、共同研究，现场教研氛围十分浓厚。

随后，西林县中小学教研员和学科带头人还参观了培文学校的教室、功能室、室内体育场、宿舍和饭堂等设施，对该校的校园建设和学生管理成果给予了高度评价。

本次活动为两地教师们提供了一个交流和学习的平台，使得教师们能够更专注于教学，共同推动教育教学工作持续进步。（熊钰滢）