梧州市下廓小学五（3）班 禤钰婵

在春暖花开的时节，我和同学们坐上了前往新地镇诗画富回研学基地的包车。看着窗外飞速掠过的风景，我的手紧紧攥着研学手册，仿佛握住一把开启知识宝库的钥匙。

这次研学活动的主题为“体验传统文化，乐享非遗传承”，通过沉浸式体验教学，让我们在实践中感受中华优秀传统文化的魅力。这次研学活动设置四大特色课程：国学课堂、学习活字印刷术、弓箭体验、叶脉书签制作，其中最令我难忘的是学习活字印刷术。

在活字印刷术知识课上，我们不仅知道了活字印刷术的发明者是毕昇，还知道了活字印刷术的优点是经济、省时、省力。老师向我们介绍了活字印刷术的步骤，并让我们亲手体验。我负责排字时不小心弄倒了墨水瓶，同学们不仅没埋怨，还帮我用纸拓印出特别的花纹。当我们的印刷报告被展评时，我感觉那些歪歪扭扭的线条都在发光。随后，我们又去上弓箭课。体验完这两项活动后，就到了吃午饭时间。我们吃的是番茄炒鸡蛋、腐竹炒猪肉、小鸡腿、小白菜，还有一碗紫菜汤外加一盒白米饭。由于太饿了，我5分钟就吃完了。

下午，在参观红砖古厝时，我触摸着凹凸不平的墙砖，忽然明白书本上说的“燕尾脊”是什么形状。当我们上国学课时，我体验了穿上汉服的感受，还学会了拱手礼。在了解《范文正公家训百字铭》时，给我印象最深的是“字纸莫乱废，须报五毂恩”这句话。我们还朗诵了《岳阳楼记》，老师让我们闭眼想象古时学子学习的场景，我耳边似乎响起了古人琅琅的读书声。

接着，我们又去体验了有趣的叶脉书签制作。叶脉书签是一种独具创意与艺术感的手工作品，以树叶叶脉为主体，通过特殊处理去除叶肉后制成。其形态精美，叶脉清晰交错，宛如天然的艺术品。

在回来的大巴车上，我抱着写得满满当当的研学笔记细看，忽然发现最初整理行李时最占位置的饼干零食原封未动。这一路上，让我“吃饱”的是老师讲述的国学典故、活字印刷的墨香、叶脉书签的红绳结，还有团队合作时碰撞出的笑声。原来，学习的颜色不只是课本的白纸黑字，还是屋檐下的雨滴，是苔痕斑驳的黛青，是灯笼穗子的玛瑙红。这次研学就像一串风铃，把知识的清音，永远系在了我的记忆里。

（指导老师 谢华）