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以“六个好”标准为抓手,形成红枫党建、竞技体育、艺术教育、书香校园、科技活动等鲜明的办学特色
梧州一中:百年学校展现文明校风
2018-04-16 17:28    西江都市报   记者 欧蕾蕾 通讯员 梁励

西江都市报记者 欧蕾蕾 通讯员 梁励

举行爱国主义读书活动,拓宽素质教育平台;组建彩虹支援服务队,带动师生领悟和践行奉献精神……近年来,梧州市第一中学以领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、师德师风好、校园文化好、校园环境好等“六个好”标准为抓手,形成了红枫党建、竞技体育、艺术教育、书香校园、科技活动等鲜明的办学特色,在第一届全国文明校园评选中获评为“全国文明学校”。

美丽校园彰显百年老校文化底蕴

4月,梧州一中的校园里处处萌发着春天的气息。青草旁,绿树下,学生三五成群地走过,奔向学习的殿堂。春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿,校园绿化在每年的四季都能带给师生美的感受。

在美丽的校园内,学生们围坐在树荫下交流学习经验。欧蕾蕾摄

自然景观的美来源于四季的变幻,而人文景观的美,则凝聚在文化的积淀。走进梧州一中的校园,就仿佛进入了文化走廊:“师生情”塑像营造了师生互爱的和睦氛围;中国名校牌匾勉励着学生们潜心苦学,力争上游;“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”的大型壁画、“学海扬帆”雕塑、“百年科技”沙岩画等,更是时刻激发着莘莘学子奋发向上。一系列人文景观彰显了梧州一中的校园文化气息,也发挥了积极的教育作用。

自然景观与人文景观的有机结合,使校园透露出百年老校的文化底蕴,为学生营造了良好的成长环境和学术氛围,有助于德育修养的提升。此外,梧州一中每年还举办“靓丽教室精美墙报”评选活动,学生在班主任的指导下,自己设计具有本班特色的墙报、励志标语等,用以装饰教室,营造积极向上、健康文明且富有特色的班级文化氛围,提升了同学们的综合素养。


校园内,人文景观与自然景观相互融合。欧蕾蕾摄

美丽的校园环境为学生营造良好的学习氛围,而优秀的校园文化则为学生注入成长的动力。梧州一中深入挖掘百年名校丰富的历史沉淀,结合校区的自然景色,提炼出学校精神——红枫精神,并通过创作新校歌《红枫颂》,设计以枫叶为形象的新校标,出版《蝶姿枫韵》《蝶岭枫红》画册等一系列举措,形成了富有特色的校园文化。

志愿服务推动德育工作有效开展

4月12日下午,一场爱心义卖活动在梧州一中高中部操场举行。该校初一、高一年级的学生在此设点义卖闲置物品,受到了师生、家长代表的欢迎。在初一11班的摊点前,数名学生正在积极地向大家推介义卖物品。该班的杨茗莹说,同学们都很积极参与此次义卖活动,不仅提前搜集了家中的闲置物品参与义卖,还手工制作了宣传海报用以装饰摊点,吸引人流。梧州一中团委书记黎咏梅介绍,学校每年都会举办类似的义卖活动,所得的义卖款项部分将归入该校“爱心送早餐”志愿服务的基金,基本能满足受帮扶的贫困户一年的“爱心早餐”费用,活动即创新了参与形式,也能开展志愿服务,学生们乐于参与其中。

梧州一中重视思想道德教育工作,把思想道德教育融入学校教学各个环节,积极推进“责任与习惯”德育创新工程,做到全员、全程、全面、全方位育人。学校以社会主义核心价值观教育为核心,以“红枫文化”为特色,加强思想教育、养成教育、文明礼仪教育。

经过努力,梧州一中师生思想道德素质全面提升,并自觉将其转化为具体行动。除了被不少市民熟知的,已延续二十多年的“爱心送早餐”志愿服务外,学校还在2016年成立了彩虹志愿服务队,学校党员教师和全体学生共四千七百多人参与其中,组成了红枫榜样志愿服务队、普法维权志愿服务队、和谐交通志愿服务队、生态环保志愿服务队、文明礼仪志愿服务队、扶困助残志愿服务队、卫生健康志愿服务队等七个分队。彩虹志愿服务队先后开展了文明交通劝导、环保宣传与物品回收、爱心义卖等活动,带动师生领悟和践行奉献精神,促进价值观和社会责任感的养成,学校也成为首批全国中学生志愿服务示范学校创建单位。

梧州一中彩虹志愿服务队积极参与春运志愿服务。(资料图由梧州一中提供)

眼下,梧州一中正以“五园同创”,即创建平安校园、美丽校园、文化校园、文明校园、和谐校园为载体,通过有组织地开展各项活动,促进文明校园之风的形成,以打造现代化品牌学校。

编辑:钟笑莹

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