阅读提示：排队看似是简单的个人行为，然而，这却是社会公德的具体体现。在一个文明城市之中，排队不仅意味着对公平秩序的遵守与履行，更体现着对他人权利的尊重，是一个城市文明的基石。最近，不少热心读者就如何引导市民养成自觉排队的良好习惯提出了建议。

    ● 建议

    强化市民的公德意识

    在我们的生活中，无处不是需要排队的场合，坐公车要排队，去银行取钱要排队，到超市购物甚至上个厕所都需要排队。排队已成为我们生活的一部分。但事实上，我们身边有很多人都没有自觉排队的意识，插队现象时有发生。笔者认为，要改变市民不排队的陋习，关键是要强化市民的公德意识，利用社会舆论谴责不自觉排队的不文明行为。同时，我市也可借鉴其他城市的有益经验，如北京市政府将每个月的11日定为自觉排队日等，倡导自觉排队的社会风气。

    （邓晓燕）

    坐车、购物、看病要自觉排队是市民文明素质的体现。所以，我市的机关单位企业和社会团体，应该在职工群众中大力提倡社会公德心，报纸、电台、视台等媒体，应该在“办文明事情，做文明市民”方面进行大力的宣传。

    此外，市民也应加强学习，进一步增强自己的文明素质，为梧州创文明城市作出自己的努力。

    （谢付生）

    监督不文明行为

    对于如何引导市民养成自觉排队的良好习惯，笔者有如下建议：

    一是强化舆论引导。充分发挥新闻媒体舆论引导的作用，通过开辟专栏、专题节目，让自觉排队的习惯在教育引导、讨论交流中潜移默化深入人心。

    二是举行主题活动。各部门、各单位要结合自身实际，积极开展以倡导“讲文明、自觉排队”的良好风尚为重点内容的主题教育活动，引导广大市民从文明细节做起，崇尚礼仪，遵守秩序，自觉排队。

    三是监督敦促到位。任何好的习惯养成都不是一蹴而就的，相关部门、单位可以组织人力，在一些公共场所现场维护秩序，督促帮助市民养成良好习惯。

    （吴家宁）

    公德教育从小进行

    据笔者观察，在众多排队的人群中，常常能见到学生的身影。每到上学、放学时，公交车站里挤着、抢着上车的许多都是学生。很多市民都怕在这个时段坐公交车，就是怕被这群行动灵活、东窜西走的小孩撞到。

    俗语说，“三岁定八十”，对孩子的教育关系到其一生。家长与学校应给孩子补上自觉排队这一课，让他们认识到自觉排队和遵守公共秩序、尊重他人的关系，做到文明候车、排队上车。

    （刘凤珍）

    勇于批评不排队行为

    自觉排队是生活中一种讲礼貌守秩序的好风尚，如果不遵守秩序，一窝蜂地你挤我拥，就会出现秩序混乱。笔者认为，市民不仅要养成自觉守纪排队的好习惯，更应有敢于指正不排队行为的勇气。倘若发现有人不遵守秩序，以不良行为扰乱文明，大家都不吭声，那公共场所的秩序就缺少了监管，难以得到有效维护。

    （李定国）

    ● 看法

    莫给人留下不文明形象

    排队是每个人都会有的经历，可事实上，不少排队的人都有过被“打尖”的经历，正是这少数人的不文明扰乱了应有的社会秩序。

    排队轮候是社会秩序的需要，也是一个城市文明程度的体现。如果在日常生活中每个人都能做到自觉排队，不仅能提高效率，还能给外地宾朋留下很美好的印象。

    同时，虽然自己不插队，但在排队时如果遇到别人插队，也应该主动上前制止，并要求其正常排队。这样做的原因并不是因为自己吃了亏，而是在维护社会公平秩序。

    因此，希望大家在排队时能真正做到守序、依次，不要做出插队等不文明举动。给旁人以不文明印象，给晚辈以不庄重示范。

    (陆苔)

    ● 三言两语

    笔者认为如果不自觉排队，就会出现争先恐后，互不相让的现象，轻则互闹互争，重则大打出手，甚至会扰乱社会治安，影响社会秩序。因此，笔者还是认为按次序排队更明智。　　　　（何流）

    排队是一种道德的表现，它体现了人与人的平等关系，不分职务高低，不争先恐后。这种美德，应该持之以恒，代代相传。　（覃颂声）

    自觉排队办事，不仅体现了个人的道德品质，也是尊重他人的行为表现。当今社会，人人都渴望得到别人的尊重，要想得到别人的尊重，我们首先必须主动地尊重别人。奉劝那些“不拘小节”，不自觉主动排队购物或办事的人，还是自尊、自重、自律为好。

    （梁秋湄）