梧州日报讯（记者 梁燕如 通讯员 李颖菁）1月15日，梧州八中举行第一届学术论坛，组织全校教师参加教改实验、教育科研活动，强化教师科研意识，引导教师队伍由经验型向科学型转变，推动教育教学改革取得新突破。

当天，八中学术论坛开展环节课堂展示、环节课堂评课、环节课堂阶段总结以及《教师如何做课题》专题讲座等活动。据介绍，环节课堂教学基本模式包括检测预习、探究互动、讲解提升、当堂训练、课后拓展，该模式较符合八中学生学习、成长特点，利于推动课堂教学改革，取得更大教学实效。目前，八中已制定了环节课堂教学改革的三年规划，现处于试验阶段，今年9月至明年底全面推广实施。

八中校长廖宇表示，往后学校将把学术论坛打造成精品活动项目，以此为抓手提升学校教研团队的素质和水平。近年来，八中以培养学生的创新精神和实践能力为重点，探索出适合本校发展的特色办学道路，形成鲜明特色的办学模式，2010年被教育部授予“全国艺术教育先进单位”荣誉称号；2013年开始，二本上线人数逐年刷新，去年上线人数达381人；去年还通过广西首批特色普通高中评估验收，成为全区七所首批特色普通高中之一。