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快餐式浅阅读渐成时尚
2016-04-24 09:54   梧州日报   记者 罗丽思

    阅读提示:
    公车里、饭桌上,大家都低头摆弄手机或平板电脑,不少人利用短暂时间进行断断续续的阅读。回到家中,频频刷微博、微信又成了很多人的“必修课”。眼下,阅读正变得轻盈和丰盛,电脑、手机、电子书的出现,微信、微博风行一时,手指一动,信息纷至沓来,同时,随着生活节奏加快,工作压力加大,人们的读书时间愈发减少。而网络阅读的兴起,又让人们改变了阅读习惯——

全民阅读创意海报“读书,让时间留下”。

 

    梧州日报记者 罗丽思

    4月23日是“世界读书日”。1995年,联合国教科文组织宣布每年的这一天为“世界读书日”,旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式,推动更多的人去阅读和写作。如今,在这个出版量巨大、科技进步飞速的年代,人们充分享有各类阅读的可能,然而记者走访发现,随着生活节奏的加快以及智能设备的普及,繁忙工作之余人们的阅读习惯渐倾向于“碎片化”的快餐式阅读,相比起纸质阅读,人们更倾向选择快捷方便的电子阅读。对此,有关文化人士认为,快餐式、碎片化的阅读难以创造高质量的精神享受。又一个世界读书日到来,或许应当把更多的注意力投注在提升阅读品质方面,让更多的人认识并了解阅读的真正意义。

    “碎读”渐成阅读常态

    近年来,传统青灯黄卷式的阅读,日益被“快餐式阅读”替代。这种阅读方式大多借助电脑、手机等电子产品,方便快捷、随时随地、信息量大,或以新颖荒诞的视角,或以大量具有视觉冲击的图片,诸如卡通、生活幽默,来填充大脑中暂时的空白状态,博得人们轻松一笑。

    每天临睡前,从事销售工作的欧启德都会刷一下微博,看看今天的热门话题,读一下心灵鸡汤类的小段子。每天起床后,他的第一件事,依然是刷手机,在微信公众号推送的文章里,选一些感兴趣的浏览。对于阅读这一话题,他坦言:“我平时基本不买书,只从网络上下载一些流行的电子书。”他表示,已经好几年没读过一本书了,微信、微博等社交方式占据了大量时间,自己会花一两个小时刷微博、看微信,但很难再静下心来读书。

    提及“读书”,从事律师工作的郑女士说,以前每天晚上都要看一会儿书才睡觉,现在这多年的习惯已经被应酬、上网、看手机完全打乱了,只能偶尔翻阅一下。“以前买书是为阅读,现在基本变为收藏了。让我看一天微博可以,但读完一本书却很难。”

    这些均不是个例。很多人都熟悉这样的场景:公车里、饭桌上,大家都低头摆弄手机或平板电脑,不少人利用短暂时间进行断断续续的阅读。回到家中,频频刷微博、微信又成了很多人的“必修课”。眼下,阅读正变得轻盈和丰盛,电脑、手机、电子书的出现,微信、微博风行一时,手指一动,信息纷至沓来,碎片化阅读逐渐成为人们阅读的趋势。生活节奏加快,工作压力加大,人们的读书时间愈发减少。而网络阅读的兴起,又让人们改变阅读习惯,阅读的内容也更趋于快餐化。

    记者发现,眼下各种自媒体、公众号、营销号几乎每天都会推出各类热点话题、娱乐休闲信息、通俗读物,通常会采用丰富的插图、音乐来刺激读者的感官,如各类感情经历、职场苦乐故事、明星八卦、简化细节的历史演义等等,只要手指一点就能轻松获取,这类“读物”适合人们快速阅读的需要,点击率相当高。然而,碎片化阅读多为浅阅读,容易令人产生思维惰性,缺乏系统思考和判断能力,不少市民在接受采访时坦言,阅读这类快捷信息过后,留下的记忆并不多。

    细品好书终身受益

    对于这类快餐式、碎片化的阅读方式,一些文化人士认为,阅读不仅注重阅读“量”,也应关注阅读“质”的状态。不管是“浅阅读”、“轻阅读”,还是娱乐化阅读,很难形成真正有品质的阅读。他们呼吁,阅读的过程应当有所吸收、有所思考、有所学习,对阅读的思考更应集中在人们在阅读什么,还有,以什么样的方式在阅读。

    “如今‘浅阅读’‘轻阅读’等被引以为时尚的阅读方式逐渐成为主流。实际上,这一类的阅读更适合用‘浏览’来定义,因为它是一种快速扫描信息、快速获取资讯的过程,不强调理解和吸收,并且,它的记忆时间也十分有限,甚至可能只为一时所需,转眼就抛诸脑后了。”在梧州市文联主席蒙土金看来,娱乐化阅读也是当下阅读形态的一种突出表现,但市场的逐利思维和浮躁的文化生态容易催生出一批纯消遣性读物,不仅内容缺乏营养,还可能给青少年的成长带来负面影响。他认为,阅读优秀的作品需要有一定的思考和体验的过程,而数码时代兴起的“浏览”式阅读往往只能形成一些印象,却不能达到有效吸收。

    中国作家协会成员、诗人盘妙彬则认为,碎片化阅读从某种意义上讲,代表着一种阅读的趋势,或者说是时代特征。碎片化阅读在便于利用零碎时间来阅读信息的同时,也大量挤占了人们深阅读的时间,还使人形成一种惰性依赖,习惯于通过搜索、提问或者交互来获得知识碎片。它对人们的知识体系、思维方式,以及理性思考能力、逻辑思维能力和判断能力都构成挑战。“阅读并不仅仅是获取信息的途径,也不仅仅是简单的消遣,阅读同样需要追求品质。有品质的阅读能够提升一个人的素养,也能够改变一个人的言行。因此,读了多少或许并不重要,重要的是应该读什么和读到了什么。”他建议,在阅读习惯的养成方面,依然需要有效地引导人们以深阅读为主要方向,而不是以浅阅读来替代深阅读,并从阅读的过程中吸收、思考、学习,注重阅读的品质。“在人心浮躁的当下,人们更应该为自己安排一段阅读纸质书籍的时间,当你静下心来读书时,你会发现其中的不同,能够从中获得一份愉悦,读出不同的书香气息,这对自身修养也有好处。”

编辑:钟笑莹 黄东莹

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