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共克疫情 诵读经典
梧州日报社小记者研学团首次开展线上背诵古诗词活动
2020-02-21 11:42    梧州零距离网-梧州日报   覃竞仪

梧州零距离网报讯 “慈母手中线,游子身上衣”“前不见古人,后不见来者”……近日,梧州日报社小记者研学团的各个研学Q群上,传来了朗朗读诗声。由于防疫的需要,梧州日报社小记者研学团的线下培训和活动暂停,为使居家的小记者们能够拥有一个充实的假期,感受中华传统文化的古诗词的魅力,梧州日报社小记者研学团首次举办线上“诗词背诵小达人”活动。

这次线上活动精选三十首古诗,要求每位小记者每周挑选三首古诗进行背诵,由家长帮录制好背诵视频,并说明自己对这首诗的理解以及表达的思想感情,推送发朋友圈,然后把视频和朋友圈截图发在研学群上,即为打卡成功。

小记者蔡广诚背诵古诗流畅自然。

古风扮演使读诗别具韵味

在小记者的背诵视频里,身着汉服背诗的视频吸引了大家的注意。来自第二实验小学172班的小记者何芮莹,视频里的她身着一袭粉色樱花汉服,手持扇子声情并茂地朗诵视频,获得了众多小记者和家长们的一致好评点赞。

小记者何芮莹身着汉服背诗。

“为了这次背诗活动,我特地穿上我的汉服,搭配扇子,配合朗诵《清明》这首古诗,仿佛自己融入到诗歌描绘的清明时节烟雨蒙蒙的意境当中,更加有代入感,情感更加饱满,更能切身体会诗人表达的思想感情。”何芮莹说。

诗情画意丰富想象力

“我只花了30分钟,就把这周需要完成的三首诗背下来了。”民主路小学163班的小记者覃宇颢分享了他背诗的诀窍:“首先我先通读一次,把不认识的字词拼音,通过新华字典查找标注,理解每首诗的含义,发挥想象,在脑海里形成一幅诗里描绘的画面,通过多读多背,这样就能快速背出一首诗了,不仅助于记忆力的提升,而且丰富了想象力。”

读诗镜头下锻炼胆量

当看到这个线上“诗词背诵小达人”的活动通知,第二实验小学181班的小记者卢紫宸第一时间在群上分享了他的背诗小视频。视频里的他双手背在身后,略带紧张,伴随着充满古韵的背景音乐,时而深沉时而平缓地背诵。

“今天我背了《静夜思》和《赠汪伦》,我很欣赏李白,爸爸给我讲过一个流传很广的诗人故事,说李白小时候不认真读书,一天,碰到一个老奶奶拿着一根大铁棒,日复一日地磨成绣花针的故事。这个故事一直鼓励着我,停课不停学,疫情期间,安排好自己的学习计划,只要功夫下得深,才能学到丰富的知识。”卢紫宸说。

卢紫宸的爸爸表示,孩子性格比较内向,这次诗词背诵活动正是孩子喜欢的,他便主动报名参加,这是孩子第一次面对镜头录制视频,希望以后多开展这样的活动,让孩子勇敢地表达自己,在锻炼中得到成长。

每天打卡学习进步明显

在Q群上,来自于民主路小学181班的小记者许萬玄,是群里的活跃者,他每天都坚持打卡发学习视频。在平时的研学活动中,许萬玄文静不太爱说话,许萬玄妈妈表示,这次面对镜头背诗,对于孩子来说是一次全新的尝试,第一次录制时,孩子会紧张,诵读会磕巴,但经过数天的锻炼,现在录制背诗时,孩子的神情轻松语调自然,她很开心看到孩子的进步。

线上“诗词背诵小达人”的活动仍在火热进行中,不少家长坦言,特殊期间,这次线上背诵活动新颖而富有吸引力,丰富了小记者们的居家生活,调动了他们的学习兴趣,在重温经典、感受经典中潜移默化地接受中华传统文化的熏陶,领略中华文化的精髓,汲取民族精神的丰富营养。

(覃竞仪)

■防控新冠肺炎疫情健康知识

前往公共场所怎样预防新冠肺炎感染? 

1.避免在未加防护的情况下与农场牲畜或野生动物接触。

2.保持工作场所室内通风换气;在人多的地方,如商场、公交车、地铁和飞机等,可佩戴口罩减少接触病原风险。

3.咳嗽打喷嚏时,用纸巾或袖或屈肘将鼻完全遮住;将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内;咳嗽打喷嚏后,用肥皂和清水或含酒精洗手液清洗双手。

4.外出回家后及时洗手,如有发热和其他呼吸道感染症状,特别是持续发热不退,及时到医院就诊。

5.传染病流行季节应尽量避免各类聚会。


编辑:王子雪

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