西江都市报讯（记者 孔妮 通讯员 陈丽萍 滕瑜）6月14日，记者在“进一步做好防范学生溺水事故工作会议”上获悉，学生溺水事故具有发生在“幼小、校外、农村、假日”的特点，死亡学生主要来自农村学校，大部分为留守儿童。为此，会议要求，农村中小学校，特别是寄宿制学校要加强留守学生的教育和管理，落实留守学生监管责任。

    随着夏季到来，学生发生溺水事故进入高发期，据了解，从往年来看，因游泳、玩水而引发的溺水事故死亡人数居各类学生意外死亡人数的首位。从死亡学生的构成看，他们主要来自农村学校，大部分为留守儿童。从年龄来看，主要是小学生或初中生。从时间看，这些事故大多发生在校外，发生在脱离家长监护和学校管理的时段，尤其是在夏季汛期频发。从死因看，主要是学生私自下河游泳、戏水或不熟水性擅自施救。

    造成学生溺水事故有以下原因，一是农村家庭往往受困于经济收入，为生活而奔波忙碌，根本无暇顾及孩子，导致孩子离校以后处于无人监管状态，极易引发事故。二是留守家庭是隔代教育，监护人整体素质偏低，安全意识淡薄，疏于管教。三是我市夏季天气炎热且山塘水库和河道较多，学生课余爱嬉水消暑，但对水域不甚熟悉或缺乏安全意识，导致事故发生。四是近几年来，各河道由于抽挖河沙，导致河道水位变化，深水湾增加，村民、学生不了解水情，增加了事故发生的机率。五是学生自身安全意识和自救能力有待加强。

    会议要求，各级各类学校在暑假放假前要明确告诫学生：决不在无家长或老师带领的情况下私自下水游泳，决不擅自与他人结伴游泳，决不到无安全保障的水域游泳，决不到不熟悉的水域游泳，决不在无法保障个人安全的情况下擅自下水施救，决不在上下学途中下江（河）池塘戏水玩耍，要让学生学会基本的自护、自救方法。

    此外，农村中小学，特别是寄宿制学校要加强留守学生的教育和管理，落实留守学生监管责任。要加强对农村留守儿童的爱心监护，组织有爱心、有热情、有能力的学校教职员工与农村留守儿童开展结对帮扶行动，使农村留守儿童在家也能得到有效监管。