梧州日报讯（记者 祝琳 通讯员 王海礁） 点击鼠标，“名师网络课堂”开课，多所学校的师生可以共享优质教学资源；学生登录免费数字图书馆，即可查阅与学习有关的资料与信息；电子白板代替黑板，老师通过触控笔与学生进行互动式教学……这是新学期我市大力推进的“云教育”项目。教育信息化建设，给学校教学带来的一系列变化。

    今年以来，市教育部门在现有教育教学信息化设施的基础上，通过实施“云教育”项目，依托“三通两平台”建设，推进信息技术和教育教学实现全面融合，加快提升教育信息化水平。在“云教育”平台上，教育主管部门、学校和教师、学生等不同人群，根据权限可实现资源管理和互动。

    据了解，“三通”是指“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”建设。其中，“校校通”是加快推进学校接入宽带，并连接进入“梧州市教育城域网”；“班班通”是多媒体教学终端进课堂，重点建设名师和名校网络课堂；“人人通”由教师率先使用，通过网络教学空间的管理，实现教与学、教与教、学与学之间的有效互动。“两平台”是指“资源共建共享”和“资源管理”两大平台。其中，“资源共建共享”平台包括建设“数字学校”，为全市中小学生免费提供名师课程资源；建设“中小学数字图书馆”，为全市中小学的师生免费提供图书阅读资源，开展信息技术与教育教学的深度融合，建设视频直播录播教室以及电子书包试验课堂；“资源管理”平台将整合建设市教育资源中心，构建各学科网站，分学科收集整理最新教学资源和教学信息，建立学生教师数据库，加快对学校教学信息、学生学籍的管理。

    市电化教育站相关负责人介绍，“云教育”项目今后将覆盖我市的城乡中小学，通过网络实现优质教育资源共享，打造同步课堂。项目全部建成后，偏远山区和教师缺编较多的学校可通过平台同步享受到优质教育资源，逐步缩小城乡、区域间的教育教学水平差距，进而推动全市教育均衡发展。