西江都市报记者 欧蕾蕾

    岑城镇垌尾村半河小学坐落在岑溪市偏远山区，2011年，该学校甚至连一根用以升国旗的旗杆都没有。然而，几年来，该学校不仅有了旗杆，还有了篮球、双杠等体育用品，学生们学习生活的硬件设施得到了很大改善。这些可喜的变化，均是通过“心守家园”这个社会助学平台实现的。

    “心守家园”是2002届扶贫接力计划志愿者发起建立的助学网站。该平台通过一线青年志愿者走访和反映贫困地区学校和学生的情况，让社会爱心人士了解和参与到扶贫助学的行列中。其中，西部计划志愿者是“心守家园”一线志愿力量的主力军。在梧州市的岑溪、蒙山两个“西部计划”项目点内，“西部计划”志愿者在服务西部的同时，也充分利用“心守家园”这一社会助学平台，帮助当地的贫困学子或学校。

    跋山涉水的走访

    “心守家园”，起源于一群不满足于仅仅完成分内工作的青年志愿者。在岑溪的助学点内，项目负责人侯健杰就是这样一个“不满足”的人。

    “没有爱心，来了也是白来。”侯健杰说，既然来到了这里，就要在有限的志愿时间里，帮助更多需要帮助的孩子。2011年，侯健杰通过“西部计划”来到了岑溪市。培训时，他就决定肩负起“心守家园”岑溪项目部负责人的责任。

    一线志愿者通过实地走访调查核实贫困学生和学校资料， 经助学组资料员审核通过后在网站发布信息， 联系外界热心人士或者单位提供一对一资助，这是“心守家园”的核心运作模式。为了确保每一分钱都能落到实处，事前的走访及事后的回访工作尤为重要。而这个担子，就落在了一线志愿者的肩上。

    “西部计划”志愿者日常的工作十分忙碌，“心守家园”项目的家访工作都集中在周末或节假日进行。“在路程上的时间比实际家访的时间要长”，这是侯健杰对于家访工作的最大体会。

    岑溪市波塘镇蛟塘村给侯健杰留下的印象最为深刻。从岑溪市区出发，侯健杰先要坐两个多小时的汽车到达山区，然后在崎岖的山路上步行一个多小时，才来到了村内。幸而，这样的辛苦有了“回报”，在志愿者的反馈之下，蛟塘村的学校得到了8台笔记本电脑和鞋子衣服等学习生活用品，改善了教学的环境。

    尽管路程很远，但为了了解当地的情况，每一年侯健杰都要走访蛟塘村四、五次，以便更为准确地了解当地的情况。而在“心守家园”岑溪项目点内的50多名西部志愿者，都是这样默默地付出着。经过他们的走访，更多贫困学子的情况被外界所知晓，并得到帮助。

    点滴用心的帮助

    为了家访工作，侯健杰几乎每个周末上午8点多就要出门，奔波辗转一天，往往到晚上8点才能回到家中。

    而回家还不意味着休息。为了能让当地的贫困情况尽快得到反映，他马不停蹄地整理家访材料，形成文字后汇报到“心守家园”平台。这些材料在汇报后的三天内，会经过审核后通过网站对外发布，一般一周内就可以确定资助人。

    从2011年开始，除了半河小学，通过“心守家园”平台，岑溪市内多所小学都逐步获捐文体用品，冬天时收到装满冬衣的爱心包裹。同时，还有超过300人次的贫困学生得到资助。而在2004年被设立为“心守家园”项目点的蒙山县，得到资助的学校和学生就更多了。截至今年，在爱心人士资助下，蒙山共有8所学校建立了图书室，3所学校的学生每天都能吃上一个鸡蛋的营养配餐，而累计接受资助的学生接近600人。

    在蒙山县夏宜民族学校中，西部计划志愿者陈伟见证了“心守家园”为贫困学校和孩子带来的变化。由于夏宜民族学校的住宿条件简陋，冬天时内宿生没有足够厚被御寒。孩子只能不脱衣服，蜷缩在薄被下度过寒夜。如何改善学生的住宿条件，陈伟想到了“心守家园”。

    很快，夏宜民族学校的学生没有御寒衣物的情况，通过“心守家园”被广大爱心人士获知。很快，从广东、浙江等地募集到的爱心衣物被运来并分发到孩子手中。终于，学生们在2012年的冬天，感受到了贴心的温暖。

    除了物资上的帮扶，志愿者还通过走访，关心和照顾贫困地区的学生。陈伟说，“心守家园”是一个平台，更是一扇窗口，让学生们可以透过资助项目感受到更多人的关爱，也对外面广阔的世界有了更多的了解。