梧州日报讯（记者 梁燕如 通讯员 陈丽萍）记者从市教育局获悉，《梧州市中小学（中职）教师培训“十三五”规划》已于日前全面启动实施。今后五年，我市将打造名校长（园长）、名师成长梯队，建立完善教师培训机制，为梧州教育发展打牢师资基础。

    《规划》明确，“十三五”期间，我市重点实施校长（园长）助力计划、教师专业成长提升计划、培训基地建设计划等七大计划，完成全市在岗中小学（中职）教师不少于360学时全员培训，不断优化教师队伍梯队建设；逐步完善惠及全体教师、满足专业发展需求的中小学教师培训体系；基本形成国家和自治区培训为引领、市县培训为支撑的培训格局。

    在校长（园长）助力计划中，我市遴选并培养100名市级名校长（园长），重点支持参加广西基础教育名校长领航工程的学员建立名校长工作室；遴选并培养200名市级骨干校长，各县（市、区）按当地校长总数5%的比例遴选培养本级骨干校长，发挥好区域带头作用。在教师专业成长提升计划中，我市统筹实施名师领雁工程、骨干教师培英工程、乡村教师春雨工程等七大工程，遴选并培养200名市级名师，重点支持参加广西基础教育名师深蓝工程的学员、特级教师建立名师工作室和特级教师工作坊，发挥好引领示范作用；遴选并培养600名中小学（幼儿园）、中职市级骨干教师，打造一批中小学（幼儿园）、中职教育教学专家和学科带头人；遴选并培养200名市级骨干班主任，各县（市、区）和学校分别按照本地、本校班级总数的5%和10%比例培养本级骨干班主任，打造起一支师德高尚、学识扎实、敢于探索创新、教学风格独特的骨干班主任梯队；组织200名音乐、美术（书法）、体育、英语、科学、综合实践等紧缺薄弱学科教师开展业务培训；实施村小教学点教师全员轮训，重点为每个乡镇中小学、每个学科培养1名骨干教师，推动城乡师资均衡发展。

    同时，我市按照专家与当地教师比不低于1：300的比例建立市级教师培训专家队伍，各县（市、区）按照专家与当地教师比不低于1：100的比例建立县级教师培训专家队伍，培养一批“种子”培训专家，推动教师培训机制本土化发展，提升培训实效性、针对性，满足教师专业发展需求。此外，整合或联合县级教师进修校（或教师培训中心）与县级职教中心（或师培、教研、电教等相关机构），建设市县教师培训机构，指导藤县、岑溪市、蒙山县等县级教师培训机构创建省级及以上示范性县级培训机构，引领县级教师培训机构改革发展。