西江都市报讯（记者 纪荣兰 通讯员 黎健锐）“你画的是什么？”“这是太阳和乌云。”8月24日上午，富祥社区居委会会议室里，现就读于广西师范大学的陈雅乐正在对社区的特殊儿童进行启发式教学。这是近日富祥社区开展的义务教学活动，社区方面专门联系了一名“教师”，对社区内的残障儿童进行定点帮扶。

定点帮扶

眼前这名正在认真画画的“学生”，是富祥社区居民小梁。小梁的妈妈董女士说，孩子已经12岁了，因患智力二级残疾，他只能进行简单的交流表达，同时孩子的记忆力很差，总是很快就把别人说过的话给忘了。

当天，陈雅乐首次与小梁接触，坐在会议室里的小梁一直低着头不愿意与他人交流。陈雅乐并不着急，转而与董女士、社区工作人员攀谈起来，从侧面了解小梁的情况。

得知小梁爱好画画后，陈雅乐自信地说：“我有办法和孩子沟通了。”陈雅乐立即找来纸和笔，让小梁在纸上画画。在陈雅乐的耐心引导下，小梁开始认真地画画。画好以后，他还微笑着向陈雅乐表达自己所画的内容。

经过一个多小时的相处，陈雅乐基本了解了小梁的身体和智力情况，并在笔记本上详细地记录。“每个孩子的情况都不同，记录他们的情况后，我可以为他们‘度身定做’辅导课程，这样的教导就更有针对性了。”陈雅乐说。

课程结束后，陈雅乐又匆匆赶到富祥社区的廉租房小区。这回，她要上门探望小区里的脑瘫儿童小轩。在小轩家中，小轩的妈妈李女士向陈雅乐道出了自己的担忧：“孩子现在6岁半了，近段时间癫痫症频繁发作，甚至把自己的嘴巴都给磕破了。”陈雅乐思索了一下，向李女士解释说，随着年龄增长，小轩身体上出现的并发症会逐渐增多。一旦发现病情危急，家长要及时送孩子去医治。

一天下来，陈雅乐认识了两个新朋友，也写了几页纸的笔记。她说：“残障儿童并不特殊，他们和正常的孩子一样，有着对美好生活的向往，也有发现美的能力。所以，我要做的事情就是努力引导他们提高对事物的认知能力及生活自理能力。”

爱心接力

促成这次义务教学活动，源自社区的另一个爱心活动。富祥社区工作人员李女士说，去年社区组织了一次爱心助学活动，陈雅乐是帮扶对象之一。当时，李女士得知这个女孩在大学学习特殊教育专业，想到她所学的专业也许会对辖区内的特殊儿童有帮助，于是便记下了她的联系方式。

今年暑假，富祥社区开展了大学生志愿者义务教学兴趣班。有辖区居民建议社区开设面向特殊儿童的兴趣班。社区工作人员由此想起了陈雅乐，便立刻打电话给她，邀请她担任爱心助教。热心肠的陈雅乐一口答应：“大家在我困难的时候都愿意给予帮助，现在我也想回馈社会。”

陈雅乐告诉记者，她的家就在梧州市社会福利院附近，她就读初中、高中时，经常跟随社区志愿者去梧州市社会福利院开展活动。多次接触残障儿童后，她希望能掌握更多的专业知识来帮助他们。2016年，陈雅乐在报考大学选择专业时，毅然选择了特殊教育专业。

陈雅乐觉得自己的这一次义务教学还有不足的地方。“这次义务教学活动只能算是对辖区内部分特殊儿童的一次情况摸底。”陈雅乐说，在往后的假期里，她会利用自己所学的知识对这些孩子进行教育引导。