三轮车停下了，看到他一边傻笑一边擦汗。那一刻，我终于赞同了他的那一句：并不是弯弯的月亮像小船；而是，弯弯的小船像月亮。

    他是我的小学同桌，听说是小时候生的一场大病留下的后遗症，他的智力远跟不上同龄人。大概在班上所有人的心里他的标签一直是：迟钝，爱傻笑，成绩差，倔。在我心里还多了一项——可怜。因为是同桌，会经常看到他很认真对待作业，却还是被作业本上大大的C打击得失望的样子；因为我是班上成绩较好的学生，会经常觉得自己不懂他的世界，为什么呢，那些轻而易举就能得出的答案为什么到了他那就变成了难题。记得他经常会早早地回到学校补那些没法完成的作业，很多时候我都会把自己的作业本推给他抄，每一次，他都会露出有些灰心却又很感激的神情，认真地抄起来。

    只是突然有一次，并不是再像以前那样。那次老师布置了造句作业，要我们造拟人句。他抄到我造的那一句：弯弯的月亮像小船。放下笔，连连晃头，口齿不清地对我说：“你不对，你怎么能把月亮那么美的东西看成小船？应该是把小船看成月亮！是弯弯的小船像月亮！”我没搭理他，当时只是觉得搞笑。那一次，他倔强地按照自己的想法造了句子，以至于又得一个C。我越发觉得他又傻又搞笑了。

    小学毕业，我上了重点初中，因为智力和家庭经济的原因他辍学了。唯一一次看到他，是在梧州宝石节的晚会上。在吹着寒风的黑夜中，他帮舞龙队扛道具。看到我，他很是激动地打招呼，告诉我他现在在舞龙队打杂工。没等我回答些什么，他又匆匆走掉去工作了。当时心里就是觉得他很可怜，没别的什么感觉。

    初中毕业，我上了重点高中，听说他换了工作。那天无聊，一时兴起想回小学学校看看。到学校，要穿过一条湿冷细长的老巷子。途中，我遇到了他，还是以前那个面带认真神情的他，在一个单车棚。哦，原来新工作是看守单车棚啊。他看到我还是像以前那样热情地打招呼。我不知该说些什么，只是随便应答就走开了。当时心里觉得他很可怜，可是我也正被那些数理化的困难压得很可怜呢，只是我们的可怜不一样罢了。

    如今正是大学的第一个寒假。在家乡的各种同学聚会上，尽管充满欢声笑语，但还是看出了大家的一丝丝迷茫，或许还有些失落。可能是被高考这块大石头压了12年，太久还没缓过来，也可能是找不到自己的方向，更可能是在新生活中遇到了比想象中更多更难解决的困难。似乎，大家都不是以前那些为了高考拼命的大家了。我想，我也不是。

    我又遇到了他，搭三轮车去聚会，那个三轮车夫就是他。他左一脚右一脚地蹬着三轮车，竟然还是以前那副很认真的神情。不知道为什么，我再也没有觉得他很可怜，反倒是对他的认真感到敬佩，对自己时有的颓废感到羞愧。才发现，现实生活带给我们太多礼物，同时也带走了我们小时候的那份拼，那份善于发现希望的目光。

    三轮车停下了，看到他一边傻笑一边擦汗。那一刻，我终于又一次从心底里赞同了他的那一句：并不是弯弯的月亮像小船，而是，弯弯的小船像月亮。