眼下市场上的儿童图书品种繁多，良莠不齐，如何为孩子选择好的读物，成了许多家长必须学习的重要功课——

    4月是全民读书月，今年4月23日也是第十五个“世界读书日”。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，少年儿童正处在人生的起步阶段，阅读书籍会为他们的进步提供巨大的帮助。对于刚开始接触书籍的儿童来说，如果他们生命里阅读到的第一本书是好书的话，也许将为培养他们的阅读爱好和能力开启一扇明亮的窗口。

    在这个阶段，为他们甄选图书的主要是家长和老师，但目前市场上的儿童图书品种繁多，往往很难选择。在梧州，也有许多年轻的家长在“如何为孩子选择阅读书籍”的问题上犯愁。

    家长困惑：价格偏贵、样式不科学、粤语读物偏少、低俗化

    “现在的儿童书籍太多了，我都不知道该选哪本好？”面对书店里林林总总的少儿类图书，到书店为儿子选书的黄莹女士感到困惑。黄莹表示，自己的儿子刚1岁半，平时对各种色彩艳丽、形状可爱的幼儿书籍很感兴趣，虽然还不识字，说话也只会用一些简单的词语，“但是他一看见图书就会抓着不放，睡觉前也要听着故事才肯入睡”，所以她经常到书店为儿子买些幼儿图书。但是由于种类繁多，她也无从辨别优劣，只能随意找些故事情节简单有趣、书页色彩鲜艳的书来买。

    另外，少儿类图书价格偏贵也是家长普遍反映的问题之一。一套外包装为魔方形状的拼音卡片定价是18元，一本薄薄的《花园宝宝》只有10来页，定价却要10元。如果一次买几本，加起来就要几十元，而这些书到了孩子手里，一般用半年左右就基本用不上或者残旧了。这样算下来，幼儿图书的性价比确实不高。

    采访中，有些家长认为，一些幼儿图书设计不够科学，虽然看起来很漂亮，但是书页硬滑，翻页不易，拿起来也相对较重，孩子并不喜欢。一些家长表示，虽然幼儿图书要考虑不容易撕烂的效果，但最好是同时具备既轻又软又结实的特点。

    对于梧州籍的年轻父母来说，为孩子选择音像书籍还遇到这样一个困惑，即是选择普通话的还是粤语的。黄莹说，她发现现在市场上多数儿童歌谣书籍是用普通话诵读的，可以用粤语诵读的很少。她认为虽然今后学校教育都使用普通话，但是富有本地特色的童谣不应该被孩子们遗忘，自己小时候从父母那里听过一些很动听有趣的粤语童谣，现在也想读给孩子听，但是却找不到相关的书籍。采访中，一些家长也表示了同样的遗憾。

    此外，一些家长也反映，虽然目前我市少儿图书市场管理有序，但是仍有一些街头小书店为了吸引小顾客，引进一些的成人化、低俗化的少儿图书。家长们认为，时下少儿图书是“鱼龙混杂”，一些儿童书籍粗制滥造，内容离奇怪诞。少数成人化、低俗化的少儿读物侵蚀着童心。

    市民卢文华就被女儿的一本《脑筋急转弯》“雷”倒过。“什么时候是摘瓜的最佳时机？”答案为“看瓜人打盹的时候”。“避孕药的主要成分是什么？”答案为：“抗生素”。而另一本号称是儿童文学的少儿恐怖小说的内容更令他提心吊胆，其中一篇《午夜先生的一封信》这样描述：现在，食尸鬼已经从坟墓里爬出来了……卢文华说，女儿看的这本书是从同学手里借来的，目前她的同学们正流行看类似的恐怖小说。女儿说其实她也害怕，但是因为班级里很多小朋友都看过这本书，所以她也借来看了，不然就显得“Out”了。

    “这么恐怖的小说怎么被归为儿童文学？”卢文华对此表示难以理解。他认为这类打着儿童文学旗号的恐怖小说，会分散孩子的学习注意力，也很容易伤害孩子的幼小心灵，应该引起社会的关注。

    记者观察：漫画书籍销售居儿童书市场首位

    随着素质教育的深入开展，我市少年儿童在课外读物上的需求有上升的趋势。据有关方面统计，目前少儿图书占全部图书销售份额的30%以上。其中动漫娱乐类的书籍和儿童文学类占了相当大的比例。相当一部分学生在课余会选择阅读课外书籍，在周末会到书店去阅读、购买图书，不少家长也会把书籍当成是礼物送给孩子。

    记者在市区部分书店走访发现，百科知识类的图书版本相对较多，有拼音版、精装版、绘图版等。据销售人员介绍，引进不同版本的百科全书是考虑到不同年龄段顾客的不同需求。另外，由于寒暑假期间许多老师都会要求学生阅读几部名著，因此儿童版名著长销不衰，虽然不会一下子大量出售，却颇有细水长流的意味。记者随机采访了正在书店津津有味地看着《葫芦兄弟》的6岁小朋友黄盛轩，他说已经看过《西游记》等绘图版名著。

    据市新华书店太阳广场店的销售人员小梁介绍，当前少儿类图书分为低幼类、儿童文学类 、科普百科类、少儿助学类、动漫娱乐类等。属于动漫娱乐类的“赛尔号”系列丛书，是从动漫游戏中延伸出来的游戏丛书，由于网络游戏的带动以及能满足不同年龄段趣味的特点，该系列丛书很受儿童的欢迎；加上其他动漫类的图书，如“喜羊羊”系列等由动画片引申出来的漫画书，该类书籍的销售量每月达到800本左右，相对一个月销售量只有300本左右的科普、低幼儿童文学类的图书来说，动漫书籍无疑居童书市场的首位。而属于儿童文学类的书籍里，有真实生动的“杨红樱系列”， 紧张刺激的“冒险小虎队”、“终极米迷”、 轻松幽默的“爆笑校园”等，这些系列儿童小说在小学高年级学生和初中学生很受青睐，月销售量在500本左右，在受欢迎度上居第二。

    教师看法：家长应及时正确引导孩子阅读

    对于漫画书占领了低龄儿童阅读空间的现象，从事语文教育和儿童心理行为研究的谢琼老师表示，读好的漫画书是有益身心的，漫画书以其简单明了的线条和语言吸引着孩子们,明快跳跃的色彩又刺激着孩子的感官，尤其是一些与流行动画片、游戏联系紧密的漫画更能引起孩子的兴趣。这些漫画有的幽默诙谐，有的却会对孩子做出坏榜样。如部分日本漫画宣扬暴力和恶作剧，一些口袋漫画书里的很多内容也不适合孩子阅读。部分学生甚至会模仿漫画里的情节搞恶作剧，不利于孩子的成长。因此，家长的及时引导在孩子阅读中的至关重要。

    对孩子阅读一些号称是儿童文学的恐怖小说，谢老师持反对意见。她认为，阅读恐怖小说对儿童产生的心理、生理影响是巨大的，甚至会引发躯体症状。因此，家长对孩子手中的读物一定要把好关，正确引导。但是为孩子选择读物的时候，要避免使用强硬的态度或手段，因为每个孩子都有自己的个性。家长应从孩子兴趣入手加以引导，切不可随意，更不可强迫。

    家长经验：适合的健康的才是有益的

    对于时下儿童图书市场的百花盛开，家长难以取舍，一些对教育孩子有见地的家长除了给出建议外，还做出了独辟蹊径的表率——给自己的孩子写故事。

    儿童能通过阅读课外读物获益，关键还在于所看读物是否适合及是否健康。对引导孩子开展课外阅读颇有心得的王女士表示，引导孩子阅读图书的原则，主要包括要考虑图文是否健康，为方便儿童轻松阅读，所选图书的字体要够大。还有一个窍门是她会选有全国优秀少儿读物标记的那一类。另外，要按不同的年龄选择适合的书，比如一到三岁的幼儿适合看认识名词方面的图书，等有了一定的词汇量，就可以开始阅读一些有这些词在内的故事书，所选的故事都应是对培养品德，对养成良好行为习惯有帮助的。为了提升孩子的阅读兴趣，家长要参与到孩子的阅读当中去，尽量用生动简洁的语言给孩子讲解故事的内容。到了五岁，可以再回头阅读之前看过的故事书，此时就可以让孩子自己认字了。家长在讲解故事时，遇到内容不好的，也可以跳过去不讲，甚至自己改编故事。

    王女士就曾为女儿编写了很多故事，这些故事都是王女士根据自己女儿的需要来编写的。比如她希望女儿有礼貌，就用一些女儿熟悉的小动物来编写一个关于有礼貌获得别人尊重的故事等。