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“开学综合症”影响学业 家长应正面引导
http://www.wzljl.cn    2010-09-10 21:23    作者:    来源:梧州日报

    梧州日报讯(记者 祝琳)结束了漫长暑假,不少中小学生在重拾课本之时,出现了心情烦躁、喜怒无常、无精打采等各种各样的“开学综合症”。 我市多家医院的儿童专科门诊均表示,近来求诊人数不断上升,许多患病孩子的家长都表示,刚开学不久,孩子就莫名其妙地出现了发烧呕吐、腹痛头痛、连续失眠等症状。

    “女儿开学这几天来要么丢三落四,要么不紧不慢,学习积极性较低,回家后又喜欢一个人待在房间里,任凭我们怎样唠叨,她也充耳不闻。”9月6日,市第二实验小学五年级学生家长容国峰一脸困惑地说道。据了解,在我市部分中小学校了解到,像容国峰一样反映孩子开学后的学习状态大不如前的家长为数不少,除了常常闹情绪、发脾气外,还表现出食欲不振、郁郁寡欢、精神不集中等症状,少数孩子甚至产生焦虑感和厌学情绪。送女儿医院求诊的邱女士也告诉记者,孩子上学期期末考试成绩不太理想,临近开学就开始烦躁不安,常常因为一丁点小事就哭泣不止,晚上睡觉也是翻来覆去,最近两天还发烧、头痛,医生诊断后认为这都是“开学综合症”惹的祸。

    国家二级心理咨询师梁洁华指出,假期里,许多孩子的生活作息可能较为混乱,而开学就意味着他们需要改变松散的生活习惯,一旦他们的心理难以适应,就会表现出烦躁不安、焦虑紧张等情绪。而有部分家长因为过分看重孩子的学业,往往把自己的忧虑“转嫁”到孩子身上,不但会增加其心理压力,还容易使其出现失眠、走神、情绪不稳定等症状。为此,家长不宜表现出过分紧张和担忧,应从正面引导孩子正确看待开学,并帮助其在心理和生理上平稳过渡,同时注意多与孩子交流和沟通,及时缓解他们的紧张情绪和消极心理。

 

编辑:黄东莹    


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