五、广西广播电视大学梧州市分校校长职位竞岗述职概况

    广西广播电视大学梧州市分校校长职位竞岗。第一位候选人，梧州市技工学校校长陈科进行述职报告。

    陈科述职演讲的简要内容：我市电大成立31年来，培养了两万名高素质人才为我市经济腾飞做出了重要贡献。我的优势是：第一，长期从事教育工作，我参加工作25年来一直在学校工作期间在三个不同的部门当中层干部九年，校领导十四年，我对学生管理，教育管理，行政管理等方面很熟悉；

    第二，具有开拓创新勇于挑战困难的精神，我所工作的单位都是差额事业单位，困难很多。但我没有害怕困难，大力办好技能培训；

    第三，具有良好的沟通能力，在市技校工作五年，争取到上级支持经费给学校建设大量基础设施建设。曾多次被区厅、本市评为优秀工作者。

    问题一：前不久，全国的教育工作会议，这次专业会议通过了教育规划发展纲要，打造十大教育工程，建立十佳教育模范，哪些工程给你留下印象？

    陈科答：百年大计，教育为本，教育是决定国家发展素质的重要因素，在发展过程中，我感觉我国教育一定要走创新道路，高等教育这块，电大教育在高等教育里面具有特色的教育，不同于普通的高等教育，在建设学习型社会的时代大潮里，电大应该有所作为。电大有过辉煌历史，在校生最多的时候有四千人。我们要转变观念，树立终身教育的观念，而不是学历教育。另外我们也要通过各种方式的联合办学，发动电大网络远程教育的优势，更好为梧州市经济建设配用应用型人才。我个人感觉这次十七大提出的建设学习型社会，对电大来说是一个发展契机。电大应该在教育改革浪潮里面再创辉煌。

    问题二：电大从1979年创办以来，随着普通院校的对年龄限制的取消，电大生源越来越少，有人提出电大可以退出历史舞台，你如何看待这个问题？

    陈科答：电大以往进行的是补偿教育，在十年文革中，我国教育出现断层，电大承担了历史责任。随着普通高校的扩招，电大也面临低潮，十七大有一个重要思想，就是要建设学习型社会，不单是指一个人小学中学大学的学习，而是人生不断的学习，不断的完善，因此我觉得电大的补偿教育已经完成了历史使命，这个是事实，但是说电大退出历史舞台，是不对的。

    随着国家发展，各岗位人员素质需要不断提高，需要不断充电，才能发挥更大的作用。如果我当选，首先第一个要组织全校教职工，认真学习教育改革，发展纲要的精神，从中看到电大的发展方向，最近有一个信息，就是国家已经开始在一些先进城市建立开放大学，这就是电大的机遇。因此教职工不能沉溺于过去的辉煌，也不能迷茫，第二，我们电大也该向其他城市的电大学习，区内一些地区的电大办得不错，是我们努力的方向。第三，我们要充分利用电大的师资和远程教育的资源，不能只局限于学历教育，学历教育并非电大的优势。要扭转电大低潮的情况，还是要解放思想，转变观念，勇于创新，勇于进取。

    现在是第二位候选人市广播电影电视局副局长陈刚进行竞岗述职。

    陈刚述职的简要内容：我曾于2007年参加了广播电视局副局长的竞选。我在这次竞选的优势，第一是熟悉广播电视行业的特点，电大诞生伊始就充分利用了电视的优势，我一直在广电系统工作，对广电系统特点非常了解，比如现在的流媒体技术。利用我们的平台可以实现现场直播。

    第二是有一定的基层工作经验，在乡镇挂职多年，对农村有一定的了解，对于电大的发展有认识。

    第二方面，讲一下我的思路，电大有过辉煌，现在进入了一定的低潮，我认为这个低潮时暂时的，随着学习型社会的创建，学习无处不在，教育无处不在，作为一校之长，不仅要抓管理师资，更应该抓住现在难得的发展机遇，两个面向一个平台，面向基层，面向市场。

    问题一：前不久，全国的教育工作会议，这次专业会议通过了教育规划发展纲要，打造十大教育工程，建立十佳教育模范，哪些工程给你留下印象？

    陈刚答：给我印象最深的是推动了一个社区教育工程。

    问题二：电大从1979年创办以来，随着普通院校的对年龄限制的取消，电大生源越来越少，有人提出电大可以退出历史舞台，你如何看待这个问题。

    陈刚答：广播电视大学是我国高等教育的重要组成部分，这个情况不会变化，电大发展确实出现低潮，这个低潮也有客观原因，客观原因就是普通高校扩招，一方面是主观方面原因，远程教育正在被同化，电大是没有围墙的学校，也制约了电大的发展，根据经济学成本，就是为了得到一样东西放弃的东西，高等教育越来越注重品牌，越来越注重质量，名牌学校也注重远程教育，非电大所特有。电大如何走出困境，需要两个平台，一个面向基层，一个面向市场，搭建一个短平快的知识传播平台，和一个惠及广大群众的教育平台。

    接下来是梁海龙，现任共青团广西区委学校部副部长，挂任蒙山县委常委、副县长。

    梁海龙述职的简要内容：

    我今年33岁，中国电大成立于文革后，也是百废待兴的1979年，对中国的教育事业做出了重大的贡献。电大利用远程教育的优势，共享教育资源，在困境中探索出一条前进的道路，我希望能投身电大教育事业，我相信我的综合素质和自身经历能够胜任。我2002年进入团区委，在共青团系统工作了8年，具有很强的领导协调能力，我在共青团刊物发表了大量论文，没有放弃我的科研能力。希望各位评委能够给我一个投身电大教育建设的机会。我对内搞好管理，对外扩大生源，做好电大各项事业的建设。

    问题一：前不久，全国的教育工作会议，这次专业会议通过了教育规划发展纲要，打造十大教育工程，建立十佳教育模范，哪些工程给你留下印象？

    梁海龙放弃回答这个问题。

    问题二：电大从1979年创办以来，随着普通院校的对年龄限制的取消，电大生源越来越少，有人提出电大可以退出历史舞台，你如何看待这个问题。

    梁海龙答：电大面临招生难的问题，我认为不是每个人都有机会通过高考上大学，我还觉得学习应该是普遍需求，电大宽进严出的教学理念，这个品牌还是比较硬。第二面对受挤压的困境，电大可以和中职校来合作，延伸教育。然后还可以和企业合作，企业要获得比较优秀的员工都可以和电大合作，提高能力以及学位和文凭。

    接下来的是梧州学院图书馆馆长莫敏，是今天竞岗述职大会最后的一位候选人。

    莫敏述职的简要内容：我的优势：第一，我长期在高校任教，对高校的教学和规律很熟悉，我高校毕业后一直从事教育工作。我甚至教职工和学生对校长的期待。

    第二，我视野比较开阔，硕士在武汉大学毕业。这些学习经历不仅使我掌握了扎实的专业知识，和先进的管理经验和理念。

    第三，我有多年在高校中层干部工作经验，拥有大量组织经验，分管过教学党务职工，我还直接参与了学院的教学管理。

    如果我竞聘成功，我思路是抓生源抓质量打造梧州电大的品牌。生源是基础，在稳固教育质量的同时，探索技能培训结合的办学模式，增加学校的交易。具体措施，与梧州市周边的中职学校，联合办学，走企业办学的路子，走定向培训的方式，毕业即可就业，第三，号召全校职工参加到招生工作当中。教学是生命，健全制度来提高教学质量，打造能工巧匠担任兼职教师的队伍，打造梧州的特色品牌，集中需要，打造特色专业。

    问题一：前不久，全国的教育工作会议，这次专业会议通过了教育规划发展纲要，打造十大教育工程，建立十佳教育模范，哪些工程给你留下印象？

    莫敏答：我记得在教学大会上我感觉最深的是继续教育和终身教育的工程，继续教育这块不仅是让群众有对爱好兴趣的提升。这是对终身教育，电大对终身教育有很好的优势，有丰富的网络资源可以利用。

    问题二：电大从1979年创办以来，随着普通院校的对年龄限制的取消，电大生源越来越少，有人提出电大可以退出历史舞台，你如何看待这个问题。

    莫敏答：电大在发展中有辉煌也有坎坷，刚才说的电大面临的问题，可以通过国家教育部所提出的继续教育，终身教育，开放教育这些途径让电大得到更好的发展。

    电大是三级办学，系统办学，整个系统在多年的奋斗中，积累了很丰富的网络资源，涵盖了各个学科，像梧州要进行护理培训，也可以在电大的网络里面找到资源，电大一定要认识到优势。

    第二个优势是拥有最先进的远程教育所需要的技术，比如网络化，信息化等高科技手段，这些手段随着科技的发展特别是网络发展，可以为我们的继续学习，终身学习提供很好的平台，如果我当上校长，我一定会通过这些资源发展教学，通过拓宽生源取得更好的发展，打造一些特定的专业，让家长满意社会认可用人单位需要的人才。打造电大人高素质的师资队伍，满足需要。

    电大的发展必须满足梧州发展过程中所需要的中低端发展人才的需求，办学一定要考虑梧州市的经济发展需求，走出自己的特色。

    第二组广西广播电视大学梧州市分校校长职位的四位竞岗人选已经全部演讲和答辩结束，各位委员正认真填写《广西广播电视大学梧州市分校校长职位竞岗述职人员竞岗述职后推荐提名表》，填写完毕后，工作人员收回表格进行统计。