西江都市报讯（记者 郑玉华） 近日，网友“AAQ小金”多次在梧州零距离网网络问政板块上提到，他是市第十一中学的初三学生，他的一位老师不时会罚他抄书，该网友认为罚抄的行为不仅没有让其成绩得到进步，反而还整天为罚抄担心，他希望市教育局能关注这个问题。

    该消息被网友转载到骑楼论坛后，引起了网友的关注。网友“日向葵”表示自己也是学生，能体会到被罚抄的滋味不好受；而另一位学生网友“一望无际”则表示，学校里罚抄是常有的事，有时甚至以罚抄一本作业本为单位计算，一些同学抄到晚上两点钟都没能抄完。

    采访中不少家长认为，没有任何技术含量的重复抄写，只会让孩子更加抵触学习，厌倦学校与老师，市民曾先生表示，老师应该教育孩子掌握学习的方法，而不是通过罚抄死记硬背，孩子正在上初一的吴女士则认为，让孩子多写几道不同的练习题也比机械地重复抄写要好。

    对于网友“AAQ小金”所反映的问题，市第十一中学一位老教师表示，“AAQ小金”所提到的罚其抄书的老师是政教处的一位老师，平时对学生要求比较严格，但是否真的存在罚学生抄50遍、30遍的情况，学校方面还要调查了解，该教师认为，从教育心理学的角度来说，重复抄写也是加深记忆的一种方法，老师出发点是为了让学生强化知识点，是善意的，但是要把握好适合的“度”，老师也要加强与学生之间的沟通。

    市教育局基础教育科负责人认为，教师应当尊重学生的人格尊严，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不能通过惩罚的方式来教育学生,转变学生。该负责人还表示，如果老师使用不恰当的教育教学方式,对学生身心健康造成影响的,学生、家长可向学校或教育行政部门反映。据了解，按照《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》的相关规定，要保证学生作业负担适量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天书面家庭作业控制在一个小时以内；初中不得超过一个半小时。